Kōchi ni guraundo o nanshū mo hashirasareta-n da.
(Pelatih membuat kami berlarian di lapangan berkali-kali.)
Situasi 1: Ms. Grey dan Mr. Mita berbicara tentang sekolah menengah.
Gray: Apakah Mita bermain bisbol ketika dia di sekolah menengah?
Mita: Ya. Tetapi pelatih klub bisbol itu berlari banyak putaran di tanah. Saya tidak menyukainya, jadi saya berhenti.
Gurei: Mita-san wa kōkō se i no toki, yakyū o shite-ita tidak?
Mita: Un. Demo, yakyū-bu no kōchi ni guraundo o nanshū mo hashirasareta-n da. Sore ga iya de, yameta.
Gray: Pak Mita, waktu masih SMA, pernah main baseball?
Mita: Ya. Tapi, pelatih klub bisbol membuat kami berlarian di lapangan berkali-kali. Saya membencinya, jadi saya berhenti.
Bentuk pasif kausatif dari kata kerja, seperti 走 (は し) ら さ れ る dalam Situasi 1, digunakan ketika pembicara telah diperintahkan untuk melakukan sesuatu dan agak enggan. Itu memiliki arti “Saya terpaksa.”
Untuk membuat pasif kausatif dengan kata kerja “U” Grup 1, ubah kana terakhir menjadi “a” dan dilampirkan: Untuk istirahat menjadi istirahat (saya terpaksa beristirahat). pengecualian datang ketika kana terakhir adalah, bagaimanapun, dan dalam hal ini Anda mengubah kana terakhir menjadi “sa” dan dilampirkan: berbicara menjadi dibuat untuk berbicara ). Dengan kata kerja “Ru” Grup 2, ganti final dengan: Makan (makan) menjadi Makan (dipaksa makan). (Perhatikan bahwa lari, digunakan dalam situasi 1) , sebenarnya adalah kata kerja Grup 1 “U” yang kebetulan diakhiri, oleh karena itu ia bermain sesuai aturan yang sesuai dengan kata kerja Grup 1.) Terakhir, kata kerja Grup 3 tidak beraturan (melakukan) dan datang (ku) untuk datang) menjadi (dibuat untuk melakukan) dan datang (untuk dibuat datang), masing-masing.
Struktur tipikal untuk bentuk pasif kausatif ketika verba transitif (TV) adalah X が / は Y に Z を TV:
George disuruh membuat dokumen oleh kepala bagian. (George dipaksa membuat dokumen oleh bosnya.)
Jika verba intransitif (IV), strukturnya adalah X が / は Y に IV:
George dikirim ke perusahaan oleh kepala bagian. (George disuruh datang ke kantor oleh bosnya.)
Subjek dalam kalimat pasif kausatif sering dihilangkan, jadi berhati-hatilah dengan siapa yang melakukan tindakan tersebut.
Situasi 2: Tuan Shiba kembali dari dokter mata.
Suami: Saya adalah seorang dokter mata dan harus menunggu satu jam.
Istri: Oh, ada banyak pasien di sana. Karena memiliki reputasi yang baik.
Otto: Meisha de, ichi-jikan mo matasareta yo.
Tsuma: Aa, asoko wa kanja-san ga ōi no yo. Hyōban ga ii kara.
Suami: Saya harus menunggu satu jam di dokter mata.
Istri: Ah, banyak sekali pasien di sana. Karena dia punya reputasi yang bagus.
Bentuk pasif kausatif juga mengungkapkan gagasan bahwa seseorang telah dibuat untuk bertindak bertentangan dengan keinginan atau kepentingannya sendiri:
Saya diminta oleh petugas dan membeli banyak oleh-oleh. (Saya benar-benar akhirnya membeli satu ton suvenir karena pemilik toko membujuk saya.)
Bonus Dialog: Lanjutan dari Situasi 1.
Mita: Ketika saya masih kecil, tubuh saya lemah. Sering dikatakan oleh ibuku bahwa “kamu membuatku sangat khawatir”.
Tamachi: Ya, itu benar. Saya tidak bisa memikirkannya sekarang.
Mita: Saya disuruh makan sayur dan daging yang tidak enak, dan saya diberi banyak susu.
Gray: Ibu mencoba membesarkan Mita menjadi anak yang kuat.
Mita: Tapi ketika saya belajar bermain piano, saya langsung berhenti.
Gray: Bahkan jika Anda memaksa anak untuk melakukan sesuatu yang tidak cocok untuknya, itu tidak akan berhasil.
Mita: Itu sebabnya saya tidak dipaksa untuk belajar. Itu sebabnya saya tidak memiliki kemampuan untuk berkonsentrasi dan pekerjaan saya tidak cukup baik.
Tamachi: Itu bukan alasan, bukan? Saya harus melakukan pekerjaan saya dengan benar.
Mita: Begitu …
Mita: Ketika saya masih kecil, tubuh saya lemah. Ibuku sering berkata, “Kamu membuatku cukup khawatir.”
Tamachi: Oh, begitu? Saya tidak bisa membayangkannya sekarang.
Mita: Saya dipaksa makan sayur dan daging yang tidak saya suka, dan saya dipaksa minum banyak susu.
Gray: Ibumu berusaha membesarkanmu menjadi anak yang sehat, Mita.
Mita: Tapi ketika saya dipaksa belajar piano, saya langsung berhenti.
Abu-abu: Itu tidak akan berhasil jika Anda memaksa seorang anak untuk melakukan sesuatu yang tidak sesuai untuk mereka.
Mita: Karena itu, saya tidak dipaksa untuk belajar. Oleh karena itu, saya kurang konsentrasi dan pekerjaan saya tidak cukup baik….
Tamachi: Itu bukan alasan. Kami harus melakukan pekerjaan kami dengan benar.
Mita: Saya tahu….
Di saat informasi yang salah dan terlalu banyak informasi, jurnalisme berkualitas lebih penting dari sebelumnya.
Dengan berlangganan, Anda dapat membantu kami menyampaikan cerita dengan benar.
BERLANGGANAN SEKARANG
Baca Juga : pengeluaran sgp hari ini