Semakin banyak Anda belajar ‘ba… hodo,’ semakin baik Anda dalam bahasa Jepang

Eki ni chikakereba chikai hodo yachin ga takaku narimasu.

(Semakin dekat ke stasiun, semakin tinggi harga sewanya.)

Situasi 1: Tuan Tien pergi ke agen real estate.

Tien: Apartemen di sini sepertinya lebih nyaman daripada apartemen itu, tapi sewanya tinggi.

Agen real estat: Semakin dekat Anda dengan stasiun, semakin tinggi harga sewanya.

Tien: Koko no apāto wa sono apāto yori benri sō desu kedo, yachin ga takai desu ne.

Fudō san’ya: Eki ni chikakereba chikai hodo yachin ga takaku narimasu.

Tien: Apartemen di sini kelihatannya lebih nyaman daripada yang itu, tapi sewanya tinggi.

Agen perumahan: Semakin dekat ke stasiun, semakin tinggi harga sewanya.

Struktur X ば X ほ ど Y menyampaikan ide yang mirip dengan pola bahasa Inggris “semakin …, semakin banyak,” yang menyatakan bahwa tingkat “Y” meningkat atau menurun sebanding dengan perubahan dalam “X”.

“X” pertama dan “X” kedua adalah kata yang sama, tetapi yang pertama adalah kata kerja atau saya-adjektiva dalam bentuk kondisionalnya, ~ ば, sedangkan yang terakhir dalam bentuk polos afirmatif. Selain itu, “Y” cenderung menunjukkan perubahan, seperti penjelasan agen real estat di Situasi 1 bahwa harga sewa akan menjadi lebih tinggi.

Di pegunungan, semakin tinggi Anda pergi, semakin rendah suhunya.

(Di gunung, semakin tinggi Anda naik, semakin rendah suhunya.)

Semakin tinggi harga sebuah komputer pribadi, semakin baik kinerjanya.

(Semakin tinggi harga sebuah komputer, semakin baik kinerjanya.)

Jika “X” adalah a di-adjektiva, ~ ba ~ sehingga pola berubah menjadi

X adalah X, Y atau X adalah X, Y. Selain itu, inisial “X” sering dihilangkan:

Tempat wisatanya sangat terkenal sehingga banyak dikunjungi wisatawan.

(Adapun tempat wisata, semakin terkenal, semakin banyak turis [there are].)

Situasi 2: Tuan Mita dan Tuan Sere mendiskusikan perusahaan lain.

Mita: Perusahaan itu, Corona, mencari pensiun yang diinginkan karena manajemen yang buruk.

Sele: Benar. Namun, dalam kasus seperti itu, semakin baik orang tersebut, semakin cepat dia berhenti.

Mita: Ano kaisha, korona de keiei ga akka shite, kibō-taishoku o boshū shite-iru-n datte.

Sere: Sō ka. Demo, sō iu toki wa, yū shū na hito hodo hayaku yamete-shimau mono da yo ne.

Mita: Perusahaan itu, saya dengar karena virus corona, manajemennya menjadi lebih buruk dan mereka mengambil aplikasi untuk pensiun sukarela.

Sere: Begitukah? Tetapi dalam kasus seperti itu, orang yang lebih baik akan berhenti total lebih cepat.

Pola X ば X ほ ど Y, juga bisa ditulis X ほ ど Y bila “X” adalah kata benda. Dalam hal ini, kata benda memiliki arti derajat:

Semakin banyak atlet kelas satu, semakin mereka menggunakan perawatan mereka untuk mengelola kondisi fisik mereka.

(Semakin Anda menjadi atlet kelas satu, semakin Anda peduli tentang mengelola kondisi fisik Anda.)

Bonus Dialog: Mitsuo sedang berbicara dengan teman sekolahnya Kenta.

Mitsuo: Semakin aku memikirkan ujiannya, semakin aku menjadi khawatir.

Kenta: Apa yang salah, Mitsuo yang riang mengatakan hal seperti itu.

Mitsuo: Jika skor tesnya buruk, game akan dilarang.

Kenta: Itu sangat sulit. Saya harus belajar.

Mitsuo: Tapi semakin saya membaca buku teks dan buku referensi, semakin saya kurang mengerti.

Kenta: Baiklah, lebih baik memulai dari dasar di Juku.

Mitsuo: Haruskah saya pergi ke sekolah swasta untuk orang tua saya? Saya diberitahu, tapi saya bilang saya tidak akan pergi.

Kenta: Tetapi jika Anda ingin memulai kembali, semakin cepat Anda pergi, semakin baik. Ada berbagai jenis sekolah swasta, dan Anda dapat belajar di kelas yang sesuai dengan orang tersebut.

Mitsuo: Benar. Kalau begitu, mari kita bicarakan. Jika Anda bersekolah di sekolah yang sibuk, Anda mungkin diberi tahu bahwa tidak ada pembicaraan tentang pelarangan permainan.

Kenta: Ya, saya tidak tahu.

Mitsuo: Semakin saya memikirkan ujian, semakin khawatir (saya dapatkan).

Kenta: Ada apa, Mitsuo, pria yang riang, mengatakan hal seperti itu?

Mitsuo: Jika saya tidak mendapatkan nilai ujian yang bagus kali ini, saya akan dilarang bermain video game sama sekali.

Kenta: Itu sulit. Anda harus belajar.

Mitsuo: Tapi, semakin saya membaca buku teks dan panduan referensi, semakin saya tidak memahaminya.

Kenta: Baiklah, lebih baik memulai dari dasar di sekolah yang menjejalkan.

Mitsuo: Orang tuaku bilang aku bisa pergi ke sekolah yang padat, tapi aku bilang aku tidak akan pergi.

Kenta: Tetapi jika Anda ingin memulai kembali, lebih cepat, lebih baik. Ada berbagai jenis sekolah cram, dan Anda dapat belajar di kelas yang sesuai untuk Anda.

Mitsuo: begitu? Baiklah, saya akan mencoba mendiskusikannya dengan mereka. Jika saya bersekolah di sekolah khusus, mereka mungkin akan menghapus larangan video game saya.

Kenta: Ya, saya tidak tahu tentang itu.